فارسی
تحديث: ٨ شوال ١٤٤٥
  • اَلسَّلامُ عَلَى الْحُسَيْنِ وَ عَلى عَلِىِّ بْنِ الْحُسَيْنِ وَ عَلى اَوْلادِ الْحُسَيْنِ وَ عَلى اَصْحابِ الْحُسَيْنِ
code: 18346-7519     

في الحديث : « أنا أصغر من ربّي بسنتين » :

استفتاء:

 في الحديث : « أنا أصغر من ربّي بسنتين » ، فالمرجوّ منكم شرح معنى هذا الحديث العظيم بنحو يفرح قلوب الأولياء ؟

جواب:

 بإسمه جلت اسمائه  

الحديث المذكور واردٌ عن أمير المؤمنين (عليه السلام) ، وكلمة ( الربّ ) لها معان عديدة ، منها : المالك ، كقوله تعالى : ( رَبِّ الْعَالَمِينَ ) .

ومنهـا : السيّد ، كقوله تعالى : ( فَيَسْقِي رَبَّهُ خَمْراً ) .
 
ومنهـا : المربّي ، أي الّذي يقوم بالتربية .
 
ومنهـا : الخالق ، كقوله تعالى : ( رَبُّكُمْ وَرَبُّ آبَائِكُمُ الاْوَّلِينَ ) ، فهو مشترك لفظي ، وبما أنّ هناك مجموعة من القرائن العقليّة والنقليّة التي تصرفه عن إرادة الأخير ; إذ قلّة السنّ وكثرته شأن الحادث لا القديم تعالى ، ومتى لم يُرد منه الأخير بالدليل العقلي والنقلي الدالّ على أنّه ليس جسماً ، فالظاهر أنّه (عليه السلام) قصد من الحديث رسول الله (صلى الله عليه وآله)لأنّه ربّه بمعنى سيّده أو مربّيه ، وهو أصغر منه بسنتين بلحاظ أنّ النبيّ (صلى الله عليه وآله) توفّي وهو في السادسة والستّين من عمره الشريف ، بينما توفّي الأمير (عليه السلام) وهو في الرابعة والستّين . 
 
مواضيع ذات صلة ورد في الحديث : « مَن سنّ سنة حسنة كان له أجرها وأجر مَن عمل بها من بعده .... : هل يتنافي الحديث القدسي : « عبدي أطعني تكن مثلي » مع الآية المباركة : ما صحّة الحديث الوارد : « إنّ القرآن ثلث في التوحيد ، وثلث في الأحكام ، وثلث فينا أهل البيت » ؟ هل ثبت لديكم صحّة الحديث القدسي : « يا أحمد ، لولاك لما خلقت الأفلاك ... : ما تفسير هذا الحديث « لولاك ما خلقت الأفلاك ، ولولا عليّ لما خلقتك ، ولولا فاطمه لما خلقتكما » : الحديث القدسي : « لولاك لما خلقت الأفلاك ، ولولا عليّ لما خلقتك ، ولولا فاطمة لما خلقتكما » ، ما مدى صحّته متناً وسنداً : الحديث القائل - إنّ الله تبارك وتعالى لم يزل متفرّداً بوحدانيّته ، ثمّ خلق محمّداً وعليّاً و فاطمة : الحديث القائل : « خير القرون قروني » : ما هو معنى الحبّ في الحديث الذي يقول : « إنّ أحب الأشياء إلى الرسول الكريم الطيب والنساء » : الحديث القائل : « إنّ الشيطان يزني بأمّ مبغض عليّ (عليه السلام) » :